Etude comparative de plateformes de formation à distance

Site web : http://www.projet-plume.org/files/Choix_plateforme_a2l.pdf
Type de ressource : article, compte-rendu
Date de publication du document ou de l'événement : Octobre 2007
Auteur(s) ou organisateur(s) : A. Durand (CNRS/MAP), M. Leproust (UVSQ/TICE), H. Vanderstichel (Mission locale Villeneuve d’Ascq)
Contact pour plus d'informations : Anne Durand

Ressource Plume

Création ou MAJ importante : 11/09/08
Correction mineure : 16/06/13
Auteur de la fiche : Anne Durand (CLEO)
Fiches logiciel PLUME connexes : Claroline, Dokeos, eXeLearning, Ganesha, Moodle, Sakaï, SPIP

Mots clés

Type de ressource : article, compte-rendu
Mots-clés ressource : description de logiciels, administration de logiciels, utilisation de logiciels, tests de logiciels, Ens Sup - Recherche, PLUME
Métier-activité : formation
Domaine informatique : métier
Usage : service informatique
Fonctionnalités principales : exercices (création), formation
Mots-clés divers : LMS, SCORM
Coût : gratuit

Dans le cadre d'un projet de fin d'étude pour l'obtention du Master Ingénierie Pédagogique Multimedia ( IPM ) dispensé par le CUEEP de Lille, Anne Durand (CNRS/MAP), Marie Leproust (UVSQ/TICE) et Hélène Vanderstichel (Mission locale Villeneuve d'Ascq) avaient pour mission de mettre en place une formation en ligne sur SPIP, première étape dans la réalisation du projet @2L de formation aux logiciels libres. L'équipe a étudié les plateformes de formation en ligne (LMS) libres et opensource satisfaisant les critères suivants :

Importante communauté d'utilisateurs et de développeurs, dynamique et d'envergure internationale
Documentation en ligne de l'installation de la plateforme à l'utilisation par les enseignants et les apprenants
Plateforme pouvant gérer un grand nombre d'utilisateurs
Outils collaboratifs dédiés aux échanges autour d'apprentissages communs
Adaptabilité et modularité de la plateforme
Intégration de spécifications techniques et de standards
Installation et gestion de la plateforme simple basée sur des technologies Web courantes
Adaptation possible de la charte graphique
Multi-systèmes d'exploitation
Ergonomie, utilisabilité des plateformes pour les enseignants comme pour les apprenants.

Quatre plateformes ont été étudiées plus attentivement (Claroline, Ganesha, Moodle et Sakai). Moodle a été la plateforme retenue pour le projet @2L. La méthodologie de cette sélection est décrite dans ce document comparatif. Le tableau comparatif regroupe une centaine de critères de comparaison sur les plateformes Claroline, Ganesha, Moodle et Sakai et Ilias.